Reutlingen: Erfolgreiche Therapie von Dyskalkulie und Lese-Rechtschreib-Schwäche.

Mehr als 25 Jahre Erfahrung in der Therapie von Rechenschwäche – Dyskalkulie – und Legasthenie. Hier erfahren Sie, warum Mathematik-Nachhilfe bei Rechenschwäche schnell an ihre Grenzen stößt und wie wir Kindern und Jugendlichen in Reutlingen helfen können.

Blickwechseln e.V. ist aus dem Institut für Rechenschwäche (ITR) entstanden, das sich in mehr als 20 Jahren aufgrund seiner erfolgreichen Therapien von Dyskalkulie / Rechenschwäche weit über unsere Region Tübingen / Reutlingen hinaus einen Namen gemacht hat. Blickwechseln e.V. unterhält Beratungszentren u.a. in Tübingen, Stuttgart und Kirchheim/Teck.

Von Tübingen aus bieten wir Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Region Reutlingen Hilfe und Therapie bei Rechenschwäche, Dyskalkulie.

Mehr als 1 Million Kinder und Jugendliche bekommen in Deutschland Nachhilfe in Mathematik (Studie Bertelsmann-Stiftung, 2010). Leidet das Kind bzw. der Jugendliche an Rechenschwäche / Dyskalkulie, ist Mathenachhilfe meist ohne nennenswerten positiven Effekt. Nicht selten richtet sie sogar mehr Schaden an, als dass sie nutzt. Denn Nachhilfe in Mathematik ist teuer – und mit dem Versagen wächst zwangsläufig die Frustration sowohl beim Kind als auch bei dessen Eltern.

Dabei ist bei Vorliegen einer Rechenschwäche das Scheitern der Nachhilfe durchaus vorprogrammiert. Denn bloße Vermittlung mathematischer Inhalte reicht bei Dyskalkulie nicht aus. In aller Regel müssen zunächst mathematisch wesentliche Denkstile aufgebaut und stabilisiert werden. Zudem wird das Zusammenspiel der psychischen Funktionen rund um die Verarbeitung von Zahlen harmonisiert.

Rechenschwäche: förderfähige Therapien

Wurde von unseren Therapeuten in speziellen Tests das Vorliegen einer Rechenschwäche diagnostiziert, ist die Dauer der Therapie je nach Einzelfall unterschiedlich. Sie hängt u.a. ab von dem Lernverhalten des Kindes/Jugendlichen und dessen Konzentrationsfähigkeit.

Die von uns angebotenen Therapien sind nach dem Kinder- und Jugendhilfegesetz förderfähig.

Therapie von Legasthenie

Ein weiterer Schwerpunkt der therapeutischen Arbeit am Standort Tübingen ist die Therapie von Legasthenie. Legasthenie ist eine Lernstörung, bei der die für das Schreiben und Lesen erforderlichen Wahrnehmungs- und Zuordnungsleistungen nicht oder nur unvollständig erbracht werden.

Beispielhafte Symptome, die auf eine Legasthenie hinweisen können

• Schwierigkeiten beim Nachsprechen von Lautreihen (g – r – p)
• Das Kind/der Jugendliche ist unsicher bei der Darstellung ähnlicher Schriftzeichen (Kind – Kimb)
• Unsicherheiten bei der Darstellung ähnlicher Schriftzeichen (Kind – Kimb)
• Schwierigkeiten mit der Abfolge der Buchstaben beim Lesen und/oder Schreiben bis hin zum „Wortsalat“ aus Kind wird Knid)
• Tägliches Üben oder Nachhilfe führen nicht zum Erfolg. Das Kind macht weiterhin die gleichen Fehler in der gleichen Häufigkeit.
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Weitere Informationen und Fakten zur Legasthenie und zu möglichen Hinweisen auf das Vorliegen eine Lese-Rechtschreibschwäche finden Sie hier

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